www.fmath.info

Evelyn Boyd Granville isa oli William Boyd, kes oli erinevaid töid sealhulgas majahoidja, autojuht, ning Messenger. Evelyn ema oli Julia Boyd, ta ei olnud sekretär enne abielu, kuid lahkus töölt avab oma perekonnas. Suur Depressioon algas aastal 1929, kui Granville oli viis aastat vana, ja 1932 veerand töötajatest Ameerika Ühendriigid olid töötud. Granville isa töötas müügi köögiviljade veoauto ajal Suure Depressiooni ja kuigi pere olid vaesed, nad alati olnud toidu ja koju.

William ja Julia Boyd eraldatud samas Granville oli veel noor ja koos tema vanem õde, kes oli umbes kaheksateist kuud vanem, ta on üles kasvanud African American kogukonda Washingtonis tema ema. Julia Boyd õde oli ka suur osa Granville's kasvatusele ning seda enam akadeemiliselt kaldu, et Granville ema, ta tugevalt mõjutanud ja julgustas Granville selles suunas. Pärast eraldab William Boyd, Julia tagasi tööle, et toetada oma perekonna elatist teenida nagu teenija. Lõpuks töötas ta juhatuse Graveerimine ja trükkimine Washingtonis nagu valuuta ja tempel eksamineerija. Julia õde, millel ei saanud õpetamise pärast, sai ka töö sama organisatsioon.

Granville kirjutas:

Kuna lapse üleskasvamine kolmekümnendates Washingtonis, olin teadlik, et segregatsioon paigutatud palju piiranguid Negroes, ... Siiski, iga päev üks tuli kokku Negroes kes tegi koha endale ühiskonnas me kuulnud ja lugenud üksikisikuid, kelle saavutused olid kaasa hea kõiki inimesi. Need isikud, mehed ja naised, oli meie eeskujuks me otsisime kuni neil ja meil sätestatud eesmärgid, mis tuleb nagu nemad. Aktsepteeritud haridus tähendab tõusu üle piirangud, mis kahjustab ühiskonda püüdnud koht meile.

Granville osales algkool, noorem gümnaasiumis ja keskkoolis Washingtonis Ta oli õnnelik, koolis ja oli suurepärane õpilane. Sellest ajast on ta püüdnud karjääri õpetaja:

Ma nägin musta naised - atraktiivne, hästi riietatud naisi - õpetamine koolis, ja ma tahtsin olla õpetaja, sest see on kõik nägin. Ma ei teadnud muu elukutse.

Keskkooli, kus ta osales oli Dunbar High School. See oli akadeemiliselt orienteeritud kool must õpilastele, mille eesmärk oli saata oma õpilasi tipptasemel ülikoole ja seal Granville oli tungivalt kaks tema matemaatika õpetajate Ulysses Basset ja Mary Cromwell. Samal ajal Dunbar High School ta otsustas, et ta tahtis jätkata õpinguid Smith College pärast lõpetamist, kuid ta täielikult aru, et tema ema ei olnud võimalik toetada teda majanduslikult kuni kolleegium:

Ma ei saanud stipendiumi esimene aasta [Smith College], ja mulle öeldi hiljem, et nad ei saa aru, kuidas kogu maailmas vaeste laste kui sain endale lubada sinna minna. ... esimene aasta, mu tädi aidanud mu ema. Muidugi pärast esimest aastat sain stipendiumi. Ma elanud Co-op maja, töötanud suvel ning sain [maksta]. See ei ole rahaline koormus pärast esimest aastat.

Tegelikult nii Granville ema ja tädi andis talle 500 $ rahastada õpinguid ühe aasta, enne kui ta võitnud stipendiume, mis aitas rahastada tema järelejäänud aega, Smith College. Suvel töö, mida ta viitab eespool tsiteerida oli kell National Bureau of Standards.

Sisenemisel Smith College 1941 Granville õppinud prantsuse ja matemaatika, kuid kuigi ta oli keelt ei leidnud prantsuse kirjanduse talle meeldib ja varsti keskendus matemaatika, teoreetiline füüsika ja astronoomia:

Olin lummatud uuring astronoomia ja üks asi, mida ma toyed idee vahetada oma suurte seda teemat. Kui ma oleks teadnud siis, et mitte väga kauges tulevikus USA käivitab oma kosmoseprogrammi ja astronoomid oleks suur nõudlus kavandamisel kosmosemissioonide, oleksin saanud astronoom asemel matemaatik.

Hulgas tema õpetajad Smith College oli Neal McCoy, kes oli eriti toetav naiste matemaatikud, võib-olla osaliselt seetõttu, et oma õde oli matemaatik.

Granville lõpetas vahet aastal 1945 ja anti stipendiumi Smith õppetoetused Selts Smith College uurimuste tema doktorikraad. Nii Michigani ülikoolis ja Yale University pakub oma koht, kuid ainult Yale suutis pakkuda täiendavat rahalist toetust ta nõutud. Sisenemine Yale sügisel 1945, hakkas ta uuringute funktsionaalse analüüsi alusel Hille 's all. Ta kirjutas doktoritöö Sisse Laguerre seeria keeruka valdkonnaga ja 1949, koos Marjorie Lee Browne, kes on lõpetanud Michigani Ülikooli samal aastal sai temast esimene must USA naine sõlmitakse Ph.D. matemaatika. Pärast lõpetamist doktorikraadi Yale'i, Granville kulutatud doktorikraadi aastal New Yorgi Ülikooli Matemaatika asutus töötab diferentsiaal koos Fritz John. Pigem kahjuks ei Hille ega John julgustas teda esitama oma uurimistöö avaldamist. Sel aastal ta ka õpetada kui osalise tööajaga Instructor matemaatika osakonna New York University. Pärast kohaldatavate edutult jaoks õpetamise ametikohale Polütehniline Instituut Brooklyn, ta vastu pakkumise assotsieerunud professori Fisk University in Nashville, asumisel ametikohale 1950.

Murray kirjutab:

Lõppkokkuvõttes siiski, Granville - kes tahtis saada õpetajaks, sest ta oli väike tüdruk - ei suutnud vastu väga piiravaid tingimusi, mille kohaselt must naiste võiksid korraldada akadeemilised ametikohad juba 1950 s. Nagu ta pidas oma valikuid, oli loomulik tema mõelda võimalust valitsuse töö. ... Kevadel 1952, Granville otsustas pöörduda valitsuse töö ja tagasi Washington DC

Töö ta pakutakse National Bureau of Standards andis talle kaks korda oma eelmise akadeemilise palk nii Granville:

Töömahtu konsulteerimist korraldustele inseneride ja teadlaste matemaatilise analüüsi seotud probleemide arengut rakettide kaitsmed. ... Kohtasin mitmeid matemaatikuid kes töötasid ... kui arvuti programmeerijad. Tol ajal arengut elektronarvuteid oli lapsekingades. Kohaldamise arvuteid teaduslikke uuringuid, huvitab mind väga, mis viis mu andes tõsiselt tööpakkumine alates International Business Machines Corporation.

In detsember 1955 Granville vasakule National Bureau of Standards and hakkas ta töötama IBM jaanuaril järgmisel aastal. Algul töötas Washingtonis kirjalikult programmid IBM 650 arvuti, siis 1957 aastal kolis ta New Yorki, et asuda ametikohale konsultant numbriline analüüs on New York City Data Processing Center of Service Bureau Corporation, mis oli osa IBM. Kui USA kosmoseprogrammi hakkas liikuma kiiresti edasi, NASA sõlmitud IBM kirjutada tarkvara nende jaoks. Granville oli hea meel tagasi Washington DC-s on üks meeskond IBM matemaatikud:

Võin öelda ilma kahtlust, et see oli väga huvitav töö minu elu - olla rühma liige vastutab kirjalikult arvutiprogrammide jälgida teed sõidukite ruumi.

In november 1960 Granville abielus (kuid ei võtnud nimi Granville, mis oli tema teise abikaasa nime) ja kolis Los Angelesse, kus ta jätkas tööd orbiidi arvutuste ruumi programmi Space Technology Laboratories.

Aastal 1967 Granville abielu lagunes ja ta tagasi akadeemilises maailmas vastu õpetamise ametikohale California State University Los Angeles. Tema töö osalenud üliõpilaste õpetamise ja ta õpetas nii numbriline analüüs ja programmeerimine. Teine osa oli matemaatiline haridus ja ta osales matemaatilise hariduse nende koolitust algklasside õpetajatele. See huvi matemaatika hariduse sai ta kaasamine koos Miller Matemaatika Improvement Program ja osana sellest programmist Ta õpetas matemaatikat kaks tundi iga päev algkool, Los Angeles ajal istungil 1968-69. Pole see kogemus oli tema ühise avaldamise koos Jason Frand teooria ja rakendused matemaatika õpetajatele (1975). Raamat võeti hästi vastu ja vastu paljudes koolides. Kolm aastat hiljem teine väljaanne ilmus vaid moe muutus õpetamine matemaatika ja varsti pärast seda raamatut enam oluline praegu kursustel.

Granville oli abielus Edward V Granville aastal 1970, ja muidugi ainult sel ajal tegi ta võtta nime "Granville", mida oleme kasutanud kogu see artikkel. Ta pensionile California State University in 1984:

Mu abikaasa oli sündinud ja kasvanud Ida-Texases ja kavandatud pöördu sellele alale tagasi, kui ta pensionile oma tegevuse. I kaasneb sageli teda külastada Texas ja pärast teha mitu reisi, olin veendunud, et minna maaelu milles Ida Texas oleks tervitatav muutus Los Angeles metropoli. Leidsime ideaalse määratlemise 16-aakri maatüki koos majaga ja nelja-acre Lake ümbruses Tyler, Texas.

Ta õpetas Texas College 1985-1988, õpetamist äsja algatatud infotehnoloogia muidugi. Ikka Granville ei taha lahkuda akadeemilise maailma ja ta õpetas Texase Ülikoolis Tyler, kus ta leidis Sam Lindsey esimees ja pensionäride 1997.

Granville andis oma seisukohti praeguste probleemide õpetamise matemaatika Ameerika koolides loenguid Yale'i ülikooli. Anname mõned tsitaadid, et rääkida:

Usun, et matemaatika on tõsises ohus liituda ladina ja kreeka kohta hunnik teemasid mis olid kord peetakse oluliseks, kuid on nüüd vähemalt Ameerikas, pidada säilmed on vananenud, intellektuaalse traditsiooni ...

... matemaatika ei tohi õpetada kui seeria lahti, mõttetu tehnilisi menetlusi alates igav ja tühi õpikud.

Me õpetame, et on ainult üks viis lahendada probleem, kuid me peaks laskma lastel uurida erinevaid tehnikaid. ... Aga me ei õpetajate koolitamine, et anda see uus lähenemisviis.

... lapsed lõpuks halvatud matemaatika juba varajases eas. Siis, kui nad saavad kolleegiumile tasemel, nad ei suuda käsitleda kolledži klassid. See on traagiline, sest peaaegu iga akadeemiline ala nõuab mõningast kokkupuudet matemaatika.

Mark lapsed õpivad, kuidas liita, lahutada, korrutada ja jagada, ning nad ei pea kalkulaatorid. Kuidas õpetada ilu matemaatika, kuidas õpetada neid ... probleemide lahendamiseks, tutvustada neile erinevaid strateegiaid ja lähenemisviise, et nad saaksid neid oskusi mis tahes tasemel matemaatika? See on dilemma ees.

Source:School of Mathematics and Statistics University of St Andrews, Scotland